ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ: ਇਹ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਚੈੱਕ ਕਰਨਾ ਹੈ?

ਸੰਗੀਤਕ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ "ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ" ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਰਲ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਹੈ। ਰਿਦਮ ਸੈਂਸ ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਵਾਪਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕੈਪਚਰ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ।

ਸੰਗੀਤਕ ਸਮਾਂ ਕੀ ਹੈ? ਇਹ ਨਬਜ਼ ਦੀ ਇਕਸਾਰ ਧੜਕਣ ਹੈ, ਇਸ ਵਿਚ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸ਼ੇਅਰਾਂ ਦੀ ਇਕਸਾਰ ਤਬਦੀਲੀ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਇਸ ਤੱਥ ਬਾਰੇ ਕਦੇ ਸੋਚਿਆ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਸਾਜ਼ ਜਾਂ ਗੀਤ ਲਈ ਕਿਸੇ ਟੁਕੜੇ ਦਾ ਸੰਗੀਤ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਇੱਕ ਲਹਿਰ ਦੇ ਨਾਲ ਅਤੇ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਪਲਸ ਬੀਟਸ ਦੀ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਤੋਂ, ਇਹ ਇਸ ਸਿੰਗਲ ਅੰਦੋਲਨ ਤੋਂ ਹੈ ਕਿ ਸੰਗੀਤ ਦਾ ਟੈਂਪੋ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਯਾਨੀ ਇਸਦੀ ਗਤੀ - ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਤੇਜ਼ ਹੋਵੇਗੀ ਜਾਂ ਹੌਲੀ।

ਸੰਗੀਤਕ ਪਲਸ ਅਤੇ ਮੀਟਰ ਬਾਰੇ ਹੋਰ - ਇੱਥੇ ਪੜ੍ਹੋ

ਅਤੇ ਸੰਗੀਤਕ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਕੀ ਹਨ? ਇਸ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਤਾਲ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਕ੍ਰਮ, ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰਾ - ਲੰਮਾ ਜਾਂ ਛੋਟਾ। ਤਾਲ ਹਮੇਸ਼ਾ ਨਬਜ਼ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਤਾਲ ਦੀ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਭਾਵਨਾ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇੱਕ ਲਾਈਵ "ਸੰਗੀਤ ਦਿਲ ਦੀ ਧੜਕਣ" ਦੀ ਭਾਵਨਾ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਨੋਟਸ ਦੀ ਮਿਆਦ ਬਾਰੇ ਹੋਰ - ਇੱਥੇ ਪੜ੍ਹੋ

ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਇੱਕ ਸ਼ੁੱਧ ਸੰਗੀਤਕ ਸੰਕਲਪ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜੋ ਕੁਦਰਤ ਦੁਆਰਾ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਤਾਲਬੱਧ ਹੈ: ਦਿਨ ਅਤੇ ਰਾਤ, ਰੁੱਤਾਂ ਆਦਿ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਅਤੇ ਫੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖੋ! ਡੇਜ਼ੀਜ਼ ਵਿੱਚ ਚਿੱਟੀਆਂ ਪੱਤੀਆਂ ਇੰਨੀਆਂ ਸੁੰਦਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਿਉਂ ਹਨ? ਇਹ ਸਾਰੇ ਤਾਲ ਦੇ ਵਰਤਾਰੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਜਾਣੂ ਹਨ ਅਤੇ ਹਰ ਕੋਈ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਜਾਂ ਬਾਲਗ ਵਿੱਚ ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ?

ਪਹਿਲਾਂ, ਕੁਝ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸ਼ਬਦ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਤਸਦੀਕ ਵਿਧੀਆਂ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਫਾਇਦੇ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਾਂਗੇ। ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਇਕੱਲੇ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਜੋੜਿਆਂ ਵਿੱਚ (ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਜਾਂ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਦੋਸਤ) ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ। ਕਿਉਂ? ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੇ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦਾ ਇੱਕ ਉਦੇਸ਼ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੇਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ: ਅਸੀਂ ਜਾਂ ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਘੱਟ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜਾਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਬਿਹਤਰ ਹੈ ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਵਿਅਕਤੀ ਹੈ ਜੋ ਜਾਂਚ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਰਜੀਹੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਗੀਤਕ ਤੌਰ' ਤੇ ਪੜ੍ਹਿਆ-ਲਿਖਿਆ।

ਉਦੋਂ ਕੀ ਜੇ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਸਾਡੀ ਗੱਲ ਸੁਣਨ ਲਈ ਬੁਲਾਉਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ? ਫਿਰ ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ? ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਡਿਕਟਾਫੋਨ 'ਤੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਸੀ, ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਦੇ ਪਾਸੇ ਤੋਂ।

ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਪਰਖਣ ਲਈ ਰਵਾਇਤੀ ਢੰਗ

ਸੰਗੀਤ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੀਆਂ ਜਾਂਚਾਂ ਦਾ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਸਰਵ ਵਿਆਪਕ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਪਹਿਲੀ ਨਜ਼ਰ 'ਤੇ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਧਾਰਨ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ, ਪਰ, ਸਾਡੀ ਰਾਏ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਅਪਵਾਦ ਦੇ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗਾਂ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹਨ.

ਢੰਗ 1 "ਤਾਲ ਨੂੰ ਟੈਪ ਕਰੋ"। ਬੱਚੇ, ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਲੈਅਮਿਕ ਪੈਟਰਨ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਓ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਪੈੱਨ ਨਾਲ ਟੈਪ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਤਾੜੀ ਵਜਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਵੀ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ। ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਰਕਸ਼ਨ ਯੰਤਰਾਂ 'ਤੇ ਵਜਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਕੁਝ ਤਾਲਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣੋ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਟੈਪ ਕਰੋ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਤਾੜੀਆਂ ਮਾਰੋ, ਤੁਸੀਂ "ਤਮ ਤਾ ਤਾ ਤਮ ਤਮ ਤਮ" ਵਰਗੇ ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ ਗੂੰਜ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਸੁਣਨ ਲਈ ਤਾਲਬੱਧ ਪੈਟਰਨਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ:

ਤਾਲਬੱਧ ਸੁਣਵਾਈ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਇਸ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਆਦਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਕੰਮ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਦੇ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਨਹੀਂ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਤਾਲ ਦੀ ਵਿਕਸਤ ਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਸਧਾਰਨ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ: ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ, ਕਈ ਵਾਰ ਉਹ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਕਿ ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਤੋਂ ਕੀ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ. . ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਇਆ, ਪਰ ਉਹ ਪੁੱਛਦੇ ਹਨ. ਕੀ ਇਹ ਮਾਮਲਾ ਹੈ?

ਇਸ ਲਈ, ਜੇ ਬੱਚੇ ਜਾਂ ਟੈਸਟ ਕੀਤੇ ਗਏ ਬਾਲਗ ਨੇ ਕੰਮ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕੀਤਾ, ਤਾਂ ਇਹ ਚੰਗਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੇ ਨਹੀਂ, ਤਾਂ ਇਸਦਾ ਕੋਈ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਹੋਰ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਢੰਗ 2 "ਇੱਕ ਗੀਤ ਗਾਓ"। ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕੋਈ ਵੀ ਜਾਣਿਆ-ਪਛਾਣਿਆ ਗੀਤ ਗਾਉਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਸਭ ਤੋਂ ਸਰਲ। ਅਕਸਰ ਆਡੀਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ, "ਇੱਕ ਕ੍ਰਿਸਮਸ ਟ੍ਰੀ ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ ਸੀ" ਗੀਤ ਸੁਣਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ ਗੀਤ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡਰ 'ਤੇ ਗਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਇਸਦੀ ਅਸਲੀ ਆਵਾਜ਼ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ - ਕੀ ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਮਤਭੇਦ ਹਨ?

ਬੇਸ਼ੱਕ, ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਗਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਪਰੀਖਿਆ ਦਾ ਉਦੇਸ਼, ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸੁਰੀਲੀ ਸੁਣਨਾ, ਯਾਨੀ ਪਿੱਚ. ਪਰ ਕਿਉਂਕਿ ਤਾਲ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਧੁਨ ਅਸੰਭਵ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਗਾਇਨ ਦੁਆਰਾ ਪਰਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਤਰੀਕਾ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ. ਕਿਉਂ? ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਤੁਰੰਤ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਚੁੱਕ ਸਕਦੇ ਅਤੇ ਗਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਕੁਝ ਸ਼ਰਮੀਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਦੂਸਰੇ ਅਜੇ ਵੀ ਆਵਾਜ਼ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਵਿਚਕਾਰ ਤਾਲਮੇਲ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੇ। ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਉਹੀ ਕਹਾਣੀ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਂਦੀ ਹੈ: ਉਹ ਪੁੱਛਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੀ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ.

ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਪਰਖਣ ਲਈ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕੇ

ਕਿਉਂਕਿ ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਨਿਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਆਮ ਤਰੀਕੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਸਮੱਗਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ, ਇਸਲਈ, ਕੁਝ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸੁਣਵਾਈ ਦੀ ਜਾਂਚ ਲਈ ਅਢੁਕਵੇਂ ਸਾਬਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਸੀਂ ਕਈ ਹੋਰ "ਸਪੇਅਰ", ਗੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਟੈਸਟਿੰਗ ਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਇੱਕ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਢੰਗ 3 “ਇੱਕ ਕਵਿਤਾ ਸੁਣਾਓ”। ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਪਰਖਣ ਦਾ ਇਹ ਤਰੀਕਾ ਸ਼ਾਇਦ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਵਿਤਾ (ਤਰਜੀਹੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ) ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਹਿੱਸਾ (2-4 ਲਾਈਨਾਂ) ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕਹਿਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇਸਨੂੰ ਅਗਨੀਆ ਬਾਰਟੋ ਦੁਆਰਾ ਮਸ਼ਹੂਰ "ਸਾਡੀ ਤਾਨਿਆ ਉੱਚੀ ਰੋਂਦੀ ਹੈ" ਹੋਣ ਦਿਓ।

ਆਇਤ ਨੂੰ ਮਾਪ ਕੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ - ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਹੌਲੀ ਨਹੀਂ, ਯਾਨੀ ਔਸਤ ਰਫ਼ਤਾਰ ਨਾਲ। ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਕੰਮ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ: ਕਵਿਤਾ ਦੇ ਹਰੇਕ ਅੱਖਰ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਹੱਥਾਂ ਦੀ ਤਾੜੀ ਨਾਲ ਚਿੰਨ੍ਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ: ਕਵਿਤਾ ਦੀ ਤਾਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਣ ਅਤੇ ਤਾੜੀਆਂ ਮਾਰਨ ਲਈ.

ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਹੋਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕੰਮ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ: ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਤਾੜੀਆਂ ਮਾਰੋ। ਇਹ ਉਹ ਥਾਂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੋ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਕਿੰਨੀ ਵਿਕਸਤ ਹੈ.

ਜੇਕਰ ਕਸਰਤ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕੰਮ ਨੂੰ ਹੋਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ: ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਿਆਨੋ ਵਿੱਚ ਲਿਆਓ, ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਰਜਿਸਟਰ ਵਿੱਚ ਇਸ 'ਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਦੋ ਨਾਲ ਲੱਗਦੀਆਂ ਕੁੰਜੀਆਂ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ "ਇੱਕ ਗੀਤ ਲਿਖਣ" ਲਈ ਕਹੋ, ਭਾਵ, ਇੱਕ ਦਾ ਪਾਠ ਕਰੋ। ਤੁਕਬੰਦੀ ਕਰੋ ਅਤੇ ਦੋ ਨੋਟਾਂ 'ਤੇ ਇੱਕ ਧੁਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਧੁਨ ਕਵਿਤਾ ਦੀ ਲੈਅ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖੇ।

ਢੰਗ 4 “ਡਰਾਇੰਗ ਦੁਆਰਾ”। ਹੇਠ ਦਿੱਤੀ ਵਿਧੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਮਝ, ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤਾਲ ਦੇ ਵਰਤਾਰੇ ਦੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਤਸਵੀਰ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਕਹਿਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਖਿੱਚਣਾ ਹੈ: ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਘਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਾੜ।

ਵਿਸ਼ਾ ਡਰਾਇੰਗ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਅਸੀਂ ਇਸਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ: ਅਨੁਪਾਤ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਸਮਰੂਪਤਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ. ਜੇ ਬੱਚਾ ਇਸ ਨਾਲ ਠੀਕ ਹੈ, ਤਾਂ ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਹਾਲਤ ਵਿਚ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਇਸ ਸਮੇਂ ਜਾਂ ਇਸ ਸਮੇਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਹ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰ ਹੈ.

ਢੰਗ 5 “ਰੈਜੀਮੈਂਟ ਦਾ ਮੁਖੀ”। ਇਸ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਇਸ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਮਾਰਚ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਹੁਕਮ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਚਾਰਜਿੰਗ ਤੋਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਰਲ ਸਰੀਰਕ ਅਭਿਆਸ ਦਾ। ਪਹਿਲਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਖੁਦ ਮਾਰਚ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਸ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੀ "ਸਿਸਟਮ" ਵਿੱਚ ਮਾਰਚ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਪਰਖਣ ਦੇ ਪੰਜ ਤਰੀਕਿਆਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਜੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੁਮੇਲ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਭਾਵਨਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਦੀ ਚੰਗੀ ਤਸਵੀਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਅਸੀਂ ਅਗਲੇ ਅੰਕ ਵਿੱਚ ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਾਂਗੇ। ਜਲਦੀ ਮਿਲਦੇ ਹਾਂ!