ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਨੂੰ ਪਿਆਨੋ ਵਜਾਉਣਾ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ?

ਇਹ ਮਾਇਨੇ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦਾ ਕਿ ਕਿਸ ਕਾਰਨ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਅਚਾਨਕ ਪਿਆਨੋ ਵਜਾਉਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੀ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਫੈਸਲਾ ਸੋਚਿਆ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਹੈ. ਇਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਪਲੱਸ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ "ਅੰਗੂਠੇ ਦੇ ਹੇਠਾਂ" ਸੰਗੀਤ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਸਫਲ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਨਹੀਂ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਇਕੱਤਰ ਕੀਤੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਬੁੱਧੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਫਾਇਦਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਲਈ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਐਬਸਟਰੈਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਬਹੁਤ ਸੌਖਾ ਹੈ। ਇਹ "ਵੱਡੇ" ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸੋਚਣ ਦੀ ਲਚਕਤਾ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ "ਜਜ਼ਬ" ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਬਦਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਪਰ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕਮੀ ਹੈ: ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸਾਧਨ ਦੀ ਨਿਪੁੰਨਤਾ ਦੇ ਸੁਪਨੇ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਅਲਵਿਦਾ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ - ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਕਦੇ ਵੀ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ "ਫੜਨ" ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ ਜੋ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਹ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਂਗਲਾਂ ਦੀ ਰਵਾਨਗੀ, ਸਗੋਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਉਪਕਰਣ ਦੀ ਵੀ ਚਿੰਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸੰਗੀਤ ਵਿੱਚ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵੱਡੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ, ਮੁਹਾਰਤ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੁਆਰਾ ਹਾਸਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਕੀ ਲੋੜ ਹੈ?

ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਪਿਆਨੋ ਵਜਾਉਣਾ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਸੂਖਮਤਾਵਾਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਜਿਸਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਸਿਰਫ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਹੈ, ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰੇਗਾ ਕਿ ਕੀ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਲਈ ਕੀ ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੋਵੇਗਾ.

ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਕੋਈ ਵੀ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕ ਢੁਕਵੀਂ ਹੈ - ਨਿਕੋਲੇਵ ਦੇ ਮਹਾਨ "ਪਿਆਨੋ ਵਜਾਉਣ ਦਾ ਸਕੂਲ" (ਕਿੰਨੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ!) ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ "ਪਹਿਲੀ ਜਮਾਤ ਲਈ ਸੰਗ੍ਰਹਿ" ਤੱਕ। ਇੱਕ ਸੰਗੀਤ ਨੋਟਬੁੱਕ ਅਤੇ ਇੱਕ ਪੈਨਸਿਲ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਆਵੇਗੀ; ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗਾਂ ਲਈ, ਲਿਖਣ ਦੁਆਰਾ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲਾਭਕਾਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਸਾਧਨ ਆਪਣੇ ਆਪ.

ਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਚੰਗੇ ਪੁਰਾਣੇ ਪਿਆਨੋ (ਅੰਤਮ ਸੁਪਨਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪਿਆਨੋ ਹੈ) 'ਤੇ ਸਿੱਖਣਾ ਬਹੁਤ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੈ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਲਈ ਇੱਕ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਪਿਆਨੋ ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਇੱਕ ਸਿੰਥੇਸਾਈਜ਼ਰ ਕਾਫ਼ੀ ਢੁਕਵਾਂ ਹੈ। ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਬਣੇ ਹੱਥ ਨੂੰ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਪਹਿਲਾਂ, ਛੋਹ ਦੀਆਂ ਸੂਖਮਤਾਵਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਪਹਿਲੀ ਜਮਾਤਾਂ

ਇਸ ਲਈ, ਤਿਆਰੀ ਖਤਮ ਹੋ ਗਈ ਹੈ. ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਨੂੰ ਪਿਆਨੋ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ? ਪਹਿਲੇ ਪਾਠ 'ਤੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਾਰੀ ਮੁੱਢਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਨੋਟਸ ਦੀ ਪਿਚ ਸੰਸਥਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਰਿਕਾਰਡ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਟ੍ਰੇਬਲ ਅਤੇ ਬਾਸ ਕਲੈਫ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਡਬਲ ਸਟੈਵ ਖਿੱਚਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ 1st octave ਦਾ ਨੋਟ “C” ਹੈ, ਸਾਡਾ “ਸਟੋਵ” ਜਿਸ ਤੋਂ ਅਸੀਂ ਨੱਚਾਂਗੇ। ਫਿਰ ਇਹ ਸਮਝਾਉਣ ਦੀ ਤਕਨੀਕ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਬਾਕੀ ਸਾਰੇ ਨੋਟ ਇਸ “C” ਤੋਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦਿਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦਿਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਅਤੇ ਯੰਤਰ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ।

ਇਹ ਇੱਕ ਆਮ ਬਾਲਗ ਦਿਮਾਗ਼ ਲਈ ਇੱਕ ਬੈਠਕ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਵਾਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਨੋਟਸ ਦੇ ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਆਟੋਮੈਟਿਕਤਾ ਦੇ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮਾਂ ਲੱਗੇਗਾ, ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸੰਗੀਤਕ ਸੰਕੇਤ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਸਿਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ "ਦੇਖੀ - ਖੇਡੀ" ਚੇਨ ਨਹੀਂ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਚੇਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਲਿੰਕ (ਗਿਣਿਆ ਗਿਆ ਕਿ ਕਿਹੜਾ ਨੋਟ, ਇਸ ਨੂੰ ਯੰਤਰ 'ਤੇ ਪਾਇਆ ਗਿਆ, ਆਦਿ) ਆਖਰਕਾਰ ਐਟਵਿਜ਼ਮ ਵਾਂਗ ਮਰ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਦੂਜਾ ਸਬਕ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਸੰਗੀਤ ਦਾ ਤਾਲਬੱਧ ਸੰਗਠਨ. ਦੁਬਾਰਾ ਫਿਰ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਜਿਸਨੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਇੱਕ ਸਾਲ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮੇਂ ਲਈ ਗਣਿਤ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਹੈ (ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ) ਨੂੰ ਮਿਆਦ, ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਮੀਟਰ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨਹੀਂ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ। ਪਰ ਸਮਝਣਾ ਇੱਕ ਚੀਜ਼ ਹੈ, ਅਤੇ ਤਾਲ ਨਾਲ ਦੁਬਾਰਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਹੋਰ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਪੈਦਾ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਜਾਂ ਤਾਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ। ਸੰਗੀਤ ਲਈ ਕੰਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਬਾਲਗ ਅਵਸਥਾ ਵਿੱਚ।

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਪਹਿਲੇ ਦੋ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਭ ਤੋਂ ਬੁਨਿਆਦੀ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਨਾਲ "ਡੰਪ" ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਉਸਨੂੰ ਹਜ਼ਮ ਕਰਨ ਦਿਓ।

ਹੱਥ-ਸਿਖਲਾਈ

ਜੇ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਪਿਆਨੋ ਵਜਾਉਣਾ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਬਹੁਤ ਇੱਛਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਕੁਝ ਹਿੱਟ ਗੀਤ ਪੇਸ਼ ਕਰਕੇ ਕਿਤੇ "ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ" ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ "ਹੱਥ ਦੁਆਰਾ" ਇੱਕ ਖਾਸ ਟੁਕੜਾ ਵਜਾਉਣਾ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਲਗਨ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਿਆਂ, ਕੰਮ ਦੀ ਗੁੰਝਲਤਾ ਦਾ ਪੱਧਰ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ - "ਕੁੱਤੇ ਵਾਲਟਜ਼" ਤੋਂ ਬੀਥੋਵਨ ਦੇ "ਮੂਨਲਾਈਟ ਸੋਨਾਟਾ" ਤੱਕ। ਪਰ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਇਹ ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਪਿਆਨੋ ਵਜਾਉਣ ਦੀ ਪੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਇੱਕ ਝਲਕ ਹੈ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਸ਼ਹੂਰ ਫਿਲਮ ਵਿੱਚ: "ਬੇਸ਼ਕ, ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਖਰਗੋਸ਼ ਨੂੰ ਸਿਗਰਟ ਪੀਣਾ ਸਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ...")